Kazik i czas przed ekranem

Ekrany są we współczesnym świecie integralną częścią życia i codziennych aktywności.
Używamy ich w zasadzie w każdej możliwej sytuacji- sprawdzając informacje, czytając ciekawe artykuły czy grając w gry dla rozrywki.
Teraz większość dzieci również dysponuje telefonami czy tabletami oglądając bajki czy zabawne filmiki o zwierzętach a nawet o bohaterach ulubionych gier.
Kazik to bardzo rezolutny przedszkolak z wieloma zainteresowaniami i chęciami do aktywnego spędzania czasu.
Podczas jednej z rozmów z rodzicami chłopiec wspomniał, że jego koledzy oglądają bajkę o wojownikach i on też chciałby poznać tę historię.
Rodzice jednak wyjaśnili mu , że bohaterowie tej bajki są dla siebie niemili i stosują przemoc.
Rodzina wspólnie opracowuje regulamin korzystania z urządzeń elektronicznych, tak by mózg chłopca nie był bombardowany przez zbyt wiele bodźców i by znaleźli czas na wspólne chwile.
Ustalają konkretne pory oglądania bajek, wybierają treści dostosowane do wieku Kazika oraz dbają o to, by ekran nie zastępował zabawy, ruchu i rozmów.
Kazik szybko zauważa, że czas bez telefonu wcale nie jest nudny. Budowanie z klocków, wspólne czytanie książek, spacery czy rodzinne gry planszowe przynoszą mu tyle samo, a czasem nawet więcej radości niż ekran. Uczy się także, że może powiedzieć „nie”, gdy coś go niepokoi, oraz że zawsze może porozmawiać z rodzicami o tym, co zobaczył.
📘 „Kazik i czas przed ekranem” to ciepła, mądra i bardzo potrzebna książka, która w przystępny sposób pokazuje dzieciom, czym jest higiena cyfrowa. Autorka nie straszy technologią, ale uczy równowagi, rozmowy i świadomego korzystania z urządzeń elektronicznych.
To opowieść, która może stać się świetnym punktem wyjścia do rodzinnej dyskusji o zasadach, emocjach i odpowiedzialności – zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych.