Impuls

Celem książki jest przede wszystkim zwrócenie uwagi Czytelnika na najistotniejsze problemy edukacji fizycznej, które pośrednio lub bezpośrednio mogą wpływać na jakość kultury fizycznej.Książka obejmuje jedynie wybrane, ale bardzo istotne ob

Temporalne punkty odniesienia, jakie stosuje człowiek w rozpatrywaniu zdarzeń, są uzależnione od sposobu, w jaki postrzega samego siebie w czasie. Badania dowodzą, że ludzie przypisują przeszłości, teraźniejszości i przyszłości różne znacze

Kultura muzyczna Opolszczyzny w latach 1945-1991 Szkic biografii Piotra Świerca Charakterystyka pracy nauczycielskiej Piotra Świerca w latach 1928-1991 Dorobek piśmienniczy Piotra Świerca Działalność popularyzatorska Piotra Świerca

Książka jest próbą przekazania doświadczeń wielu lat pracy w klasach integracyjnych, w których Autorka pracowała jako pedagog specjalny. Podane propozycje są zbiorem praktycznych wskazówek, które nauczyciele klas IV-VI oraz gimnazjum mogą z

Tomik "Znamię czasu" to zbiór wierszy różnorodnych, zarówno pod względem stylu, jak i tematów. Są one wynikiem refleksji autora, jego obserwacji ludzi, świata i zachodzących w nim zmian.

Autorka stara się odpowiedzieć na pytanie: Jakie miejsce wśród zajęć ucznia klasy piątej zajmuje wypoczynek oraz w jakim stopniu i w jaki sposób na owo miejsce rzutują wybrane czynniki środowiskowe?

Celem rozważań teoretycznych Autorki oraz badań eksperymentalnych jest próba określenia wpływu aktywności estetycznej wprowadzonej do nauczania zintegrowanego, na rozwój dzieci w młodszym wieku szkolnym, a przede wszystkim na ich rozwój twó

"Tekst jest napisany błyskotliwie. Autor stosuje wiele porównań i odniesień do innych dyscyplin nauki i praktyki społecznej. W mistrzowski sposób ukazuje paradoksy i stereotypy myślenia nie tylko codziennego, wyjaśniając zgrabnie różnice i

Niniejsza książka jest XV tomem serii Nauczyciele-Nauczycielom, a zarazem drugą, obszerną częścią opracowania ""Dziecko w świecie wartości"". Tom ten składa się z pięciu części prezentujących bogactwo spojrzeń na problematykę wartości i war

Książka jest trzynastą już pozycją poczytnej serii "Nauczyciele - Nauczycielom". Koncentruje się ona wokół problemów kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci oraz możliwości kształcenia tej kompetencji w szkole. Autorki opisują w niej

Monografia ta jest pierwszym kompleksowym ujęciem nowych ról i kwalifikacji zawodowych nauczycieli języków obcych, wynikających ze zmian polityczno-społecznych i reformy edukacji. Jest wynikiem wieloletnich doświadczeń autorki w dziedzinie

Model industrialny, upowszechniający się na całym świecie, nie jest modelem zdolnym do funkcjonowania w przyszłości ze względu na globalną ekologię. Już w obecnych czasach utrudnia, a nawet i niszczy szanse samourzeczywistnienia i samookreś

Dla kogo jest ta książka? Właściwie dla każdego, kto umie czytać ze zrozumieniem. Szczególnie jednak przyda się zapewne studentom pedagogiki, psychologii oraz studentom innych kierunków zdobywającym przygotowanie pedagogiczne w ramach studi