Niniejsza książka może stanowić rodzaj poradnika dla rad pedagogicznych. Uwzglądnia m.in. działania nauczycieli podjęte w celu opracowania i stosowania zasad oceniania osiągnięć uczniów. Stanowią one próbę tworzenia nowej szkoly na przykład
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?