Tadeusz Garsztka

„Motyw zbrodni i kary w utworach prozatorskich różnych epok” - na maturze w maju 2005 nikt nie wylosuje takiego tematu. Zamiast tematu będzie fragment tekstu i pytania, które rozstrzygną, czy go rozumiecie. Dlaczego nie zacząć od razu, już

W rodzinnej Europie stanowi zamknięcie cyklu podręczników, z którymi uczniowie i nauczyciele gimnazjalni pracowali już od dwóch lat. W klasie trzeciej autorzy, w towarzystwie ucznia, kontynuują wędrówkę przez rozmaite tematy i wątki literat

Co zrobić, jeśli okaże się, że w jednej klasie są uczniowie, którzy pracowali dotąd według rozmaitych programów? Różnice w podejściu do nauczania gramatyki bywają kolosalne. LEKCJE ŻYWEGO JĘZYKA TO KSIĄŻKA NAPISANA Z MYŚLĄ O PROBLEMACH NOWE

Pan Cogito - liryczny bohater wierszy Zbigniewa Herberta - będzie Waszym przewodnikiem podczas kolejnej wyprawy DO ITAKI. Autorzy podręcznika zaplanowali ją tak, aby pokazać Wam, jak odróżniać dobro od zła, mądrość od głupoty i piękno od br

Podręcznik dla ucznia pierwszej klasy gimnazjum.Kształcenie literacko - kulturowe.