Bogdańska Teresa

Rymowanki do ćwiczeń kinestezji artykulacyjnej - Teresa Bogdańska, Grażyna Olszewska-Drwęcka

Książeczka, skierowana do logopedów, nauczycieli i rodziców poświęcona jest metodyce wywoływania głosek l, l' oraz postępowania logopedycznego w przypadku nieprawidłowej realizacji tych głosek.

Księga rymowanek do ćwiczeń logopedycznych jest przewodnikiem dla logopedów oraz nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zawiera materiał wyrazowy oraz rymowanki do ćwiczeń wymowy wszystkich głosek języka polskiego.

Rymowanki fonologiczne do ćwiczeń słuchu fonemowego to zbiór krótkich, wesołych wierszyków zawierających paronimy, które dodatkowo zostały zilustrowane. Materiał służy do usprawniania słuchu fonemowego, głównie do ćwiczeń w różnicowaniu słu

Głoskolandia to cykl 40 opowiadań logopedycznych, służących rozwijaniu i doskonaleniu kompetencji komunikacyjnej i językowej, poprawie artykulacji głosek u dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Opowiadania przeznaczone są do gł

Podróże z żabkami po Polsce to cykl wierszy logopedycznych o żabkach, przeznaczonych dla dzieci od lat 5. W każdym wierszyku ćwiczona jest prawidłowa artykulacja głoski lub głosek, które mogą być mylone. Są więc one przeznaczone głównie dla

Ćwiczenia mają na celu rozwijanie pamięci wzrokowej i słuchowej u dzieci oraz rozszerzanie zakresu pętli fonologicznej (czyli zdolności do zatrzymywania jak największej ilości informacji akustycznych w czasie dwóch sekund). Zdolności te są

Rymowanki do ćwiczeń stymulujących językowy rozwój dzieci są pomocne podczas realizowania z dziećmi przedszkolnymi ćwiczeń morfologicznych, ćwiczeń syntaktycznych oraz ćwiczeń pragmatycznych. Polecamy je szczególnie nauczycielom przedszkoli

Jest to zbiór krótkich, wesołych, ilustrowanych wierszyków, zawierających paronimy (zaznaczone w tekście na niebiesko). Materiał służy do usprawniania słuchu fonemowego - głównie do ćwiczeń w różnicowaniu słuchowym wyrazów oraz do automatyz

Rymowanki te przeznaczone są do korekcji rotacyzmu na etapie utrwalania i automatyzacji głoski r. Materiał ułożony został zgodnie z zasadami metodyki logopedycznej i obejmuje proces utrwalania artykulacji głoski r według następującej kolejn