Rapacka Sylwia

und so weiter CD do podręcznik dla klasy 6

Poradnik dla nauczyciela na płycie CD zawiera: · program nauczania, · wstęp i koncepcję serii, · scenariusze wszystkich lekcji, · rozkłady materiału, · plany wynikowe, · testy, · pliki dźwiękowe do testów na rozumienie ze słuchu, . nagrani

Kurs przeznaczony jest dla uczniów rozpoczynających naukę języka niemieckiego w szkole ponadgimnazjalnej.

Kolorowy zeszyt ćwiczeń składający się z 8 rozdziałów – każdej rozkładówce z podręcznika odpowiada jedna rozkładówka z ćwiczeń. Zeszyt ćwiczeń połączony z notatnikiem ucznia – miejsce przy każdej lekcji na wpisanie tematu, daty i dodatkowyc

Kurs przeznaczony jest dla uczniów rozpoczynających lub kontynuujących naukę języka niemieckiego w szkole ponadgimnazjalnej w wymiarze 2 lub 3 godzin tygodniowo. Ćwiczenia w jednym tomie z podręcznikiemTabele gramatyczneTesty do samoocenySt

Drogi Gimnazjalisto! Zanim rozpoczniesz pracę z niniejszą książką, odpowiedz sobie na proste pytanie: Co to znaczy umieć język niemiecki lub też jakikolwiek inny język obcy? Zapraszam cię do zerknięcia w treść niniejszej publikacji. Znajdz

Kurs Hier und da przeznaczony jest dla uczniów rozpoczynających naukę języka niemieckiego w szkole ponadgimnazjalnej.

Zadaniawraz zRepetytoriumsłużą uzupełnieniu, usystematyzowaniu oraz pogłębieniu znajomości języka niemieckiego zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym.W niniejszej książce zebrano:- wszystkie typy zadań maturalnych;- 28 ułożonyc

Repetytoriumto bogaty wybór różnorodnych ćwiczeń rozwijających wszystkie cztery sprawności językowe: rozumienie zesłuchu, rozumienie tekstu czytanego, formułowanie wypowiedzi pisemnej i ustnej oraz zbiór usystematyzowanych informacji dotycz

Niniejsza publikacja powstała jako chęć wyjścia naprzeciw potrzebom stworzenia jednolitego programu nauczania języka niemieckiego w sześcioletnim systemie kształcenia obejmującym edukację w szkole podstawowej, który byłby fundamentem do ksz

Podręcznik składa się z sześciu rozdziałów, z których każdy zawiera pięć jednostek tematycznych. Można je realizować w czasie jednej lub dwóch godzin lekcyjnych, w zależności od ilości materiału i tempa nauki. Każdy rozdział rozpoczyna stro