Rozwój polskiej i ukraińskiej teorii i praktyki pedagogicznej na przestrzeni XIX-XXI wieku

Edukacja dorosłych stała się istotnym elementem działalności pedagogicznej w XIX wieku, kiedy jednym z priorytetowy kierunków okazało się upowszechnianie oświaty. Jej rolą była przede wszystkim walka z analfabetyzmem oraz stworzenie możliwości zdobycia kwalifikacji zawodowych, a także przekazywanie i upowszechnianie wśród niższych warstw społecznych podstawowej wiedzy z zakresu higieny, zachowania zdrowia, odżywiania, prowadzenia gospodarstwa domowego itp. W drugiej połowie XIX wieku stanowiła fundament realizowania pozytywistycznych haseł pracy organicznej i pracy u podstaw. Dla narodu polskiego i ukraińskiego okazała się drogą do kształtowania świadomości narodowej i postaw patriotycznych.
Artykuły w językach polskim i ukraińskim.