Aktywne metody w kształceniu matematycznym II wydanie

Metody aktywne to takie sposoby działania, które pozwalają uczniowi rozwijać intuicję, nowe pomysły, wyrabiać umiejętność komunikowania się i sztukę dyskutowania. Nową wiedzę i umiejętności uczeń powinien przyswoić sobie nie tylko indywidualnie, ale i zespołowo. Współczesna szkoła powinna przygotować ucznia do tego rodzaju pracy przez przykłady i wskazówki związane z umiejętnością organizowania warsztatu pracy, planowania czasu pracy i metod uczenia się, zarówno w szkole, jak i poza nią. I o tym jest ta książka przygotowana przez doświadczonego nauczyciela i dydaktyka Zachęcamy do zapoznania się ze spisem treści i wybranych fragmentów przygowoanych w formacie pdf. Spis treści Wstęp 1. Zmodyfikowany podział metod nauczania 2. Metody nauczania a przyswajanie wiedzy 3. Wiedza, myślenie, działanie 4. Nietypowe formy oceniania: dyskusja oceniania, tarcza strzelecka – samoocena 5. Propozycje metod aktywnych na lekcjach matematyki i przykładowe scenariusze 5.1. metoda 66 5.2. metoda 635 5.3. metoda JIGSAW – stolików zadaniowych – ekspert 5.4. metoda metaplanu 5.5. metoda 'Śnieżnej kuli' 5.6. metoda PORTFOLIO 6. Wnioski końcowe Literatura