Lubelski Rocznik Pedagogiczny tom XXX

W niniejszym tomie, obejmującym cztery części, ukierunkowane w stronę zagadnień związanych z pedagogiką specjalną, teorią i praktyką nauczania i wychowania oraz dziejami oświaty i wychowania, a także tradycyjnie już recenzje i materiały, w najszerszym zakresie reprezentowane są materiały tej pierwszej, ujete w szerokim spektrum problemów przypisanych tej dyscyplinie nauki. Są tutaj propozycje czytelnicze z obszaru pedagogiki resocjalizacyjnej, pedagogiki terapeutycznej, rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz szeroko rozumianej pedagogiki leczniczej, w tym pedagogiki zdrowia.