Wybrane problemy dydaktyki w wymiarze teoretyczno-praktycznym

Jak przedstwiają redaktorki naukowe, Anna Karpińska i Alina Szwarc, we wstępie: dydaktyka, jako wiodąca nauka w kształceniu pedagogów i nauczycieli, ma bogate i wartościowe tradycje, jednak rozwój współczesnej cywilizacji, zmiany, jakie nastąpiły w zasadzie w każdej dziedzinie naszego życia, wymagają wielowymiarowego spojrzenia na poszczególne jej elementy – począwszy od czynników wywołujących i warunkujących przebieg procesu kształcenia, przez analizę tego procesu, osoby w nim uczestniczące, po jego rezultaty. Dlatego tematem tej pracy zbiorowej uczyniły obszar tematyczny dotyczący roli nauczyciela, subdyscyplin dydaktyki ogólnej oraz praktycznych problemów współczesnych dydaktyk szczegółowych. Wśród autorów teksów znaleźli się wybitni profesorowie pedagogiki tacy, jak Jerzy Niemiec, Józef Półturzycki, Jerzy Nikitorowicz, Mirosław Sobecki, Andrzej Harbatski, Kazimierz Żegnałek oraz naukowcy z ośrodków uniwersyteckich z całej Polski, a nawet z ośrodków zagranicznych.