Zdrowe kierowanie klasą

Niniejsza książka powstała po to, by pomóc nauczycielom opracować strategie działania i zdobyć umiejętności, które pozwolą sprawić, że każdy uczeń będzie szczęśliwy, zdrowy i produktywny. Publikacja ta dotyczy rozumienia, zaspokajania i wspierania emocjonalnych i społecznych potrzeb uczniów oraz nauczania ich odpowiedzialności, samodyscypliny, interakcji społecznych oraz samowystarczalności podczas zdobywania wiedzy w szkole. Książka w inspirujący, także dla czytelnika polskiego, sposób pokazuje m.in.: • strategie pozwalające kierować rozwojem młodych ludzi zarówno w klasie, jak i poza nią, • ćwiczenia typu „chwila na refleksję”, które pozwolą nam ocenić własne nastawienie i zachowania, jednocześnie pogłębiając nasze rozumienie zasad nauczania, • ćwiczenia na obserwację i przeprowadzanie wywiadów typu „kącik nauczyciela”, które wymagają od nas odwiedzania szkół i obserwowania prawdziwych klasowych interakcji, • ćwiczenia-dyskusje umożliwiające trening w roli lidera.